День России объединяет людей разных поколений и культур. Этот праздник напоминает об общей истории страны, уважении к её наследию и ответственности за будущее.

В честь праздника в ДИНО состоялся круглый стол «День России: гражданская ответственность и единство». В обсуждении приняли участие студенты очной формы направления «Прикладная информатика».

Ребята рассмотрели примеры гражданской ответственности в повседневной жизни, обсудили значение культурного многообразия и взаимного уважения. Отдельной темой стало поведение в цифровой среде: проверка информации, корректное ведение дискуссии и ответственность за собственные высказывания. По итогам круглого стола студенты сформулировали принципы совместной работы в группе. Участники связали понятие гражданской ответственности с конкретными действиями: добросовестным выполнением общих задач, вниманием к окружающим и готовностью к диалогу.

День русского языка обращает внимание на богатство родной речи и её роль в сохранении культурного наследия. Умение точно выражать мысли помогает человеку учиться, обмениваться знаниями и находить общий язык с окружающими.

В ДИНО для студентов высшего образования заочной и очно-заочной форм состоялся вебинар «Русский язык в учёбе и профессиональном общении». Дистанционный формат позволил участникам присоединиться к обсуждению онлайн.

Студенты разобрали примеры учебной и деловой переписки, рассмотрели типичные речевые ошибки и предложили способы сделать сообщения более понятными. Отдельное внимание уделили уважительному тону и правилам общения в учебных чатах. По итогам вебинара участники сформулировали рекомендации по подготовке письменных сообщений: ясно обозначать цель обращения, проверять точность формулировок и учитывать, какой информацией располагает собеседник.

Сведения об образовательной организации

Структура официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также формат представления образовательной организацией информации, обязательной к размещению на Сайте определяются в соответствии с:

• Статьёй 29 Федерального закона “Об образовании в Российской Федерации” от  29.12.2012 № 273-ФЗ
• Постановлением Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 № 1802 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации»
• Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации

Подраздел «Основные сведения»

Информация:

• о полном и сокращённом (при наличии) наименовании образовательной организации;
• о дате создания образовательной организации;
• об учредителе, учредителях образовательной организации;
• о месте нахождения образовательной организации;
• о режиме и графике работы образовательной организации;
• о контактных телефонах и адресах электронной почты образовательной организации;
• О местах осуществления образовательной деятельности, сведения о которых в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности, перечисленных в Правилах размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20 октября 2021 г. № 1802 (далее — Правила № 1802), в виде адреса места нахождения.
• О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности).

Подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией»

Информация:

• о наименовании структурного подразделения (органа управления);
• о фамилиях, именах, отчествах (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений;
• о местах нахождения структурных подразделений
• об адресах официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (при наличии);
• об адресах электронной почты структурных подразделений (при наличии);
• о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-Ф3 «Об электронной подписи» (далее соответственно — электронный документ, Федеральный закон № 63-ФЗ).

Подраздел «Документы»

Документы в виде копий и электронных документов (в части документов, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией):

• устав образовательной организации;
• правила внутреннего распорядка обучающихся;
• правила внутреннего трудового распорядка;
• коллективный договор (при наличии);
• локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, предусмотренные Федеральным законом № 273-ФЗ;
• отчёт о результатах самообследования;
• предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) B сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке)(при наличии).

Подраздел «Образование»

Информация:

• Информация о реализуемых образовательных программах, включая адаптированные образовательные программы (при наличии), с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (за исключением образовательных программ дошкольного образования), с указанием для каждой из них следующей информации:
  • об уровне общего или профессионального образования, о наименовании образовательной программы (для общеобразовательных программ);
  • о форме обучения (за исключением образовательных программ дошкольного образования);
  • о нормативном сроке обучения, коде и наименовании профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для образовательных программ высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки);
  • о шифре и наименовании области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для образовательных программ высшего образования по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);
  • о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, и основных программ профессионального обучения (выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам»)
• Информация о реализуемых образовательных программах, включая адаптированные образовательные программы (при наличии), представляемая в виде образовательной программы в виде электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим отдельные компоненты образовательной программы, в том числе
  • об учебном плане с приложением его в виде электронного документа;
  • о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа;
  • о рабочих программах учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в виде электронного документа;
  • об иных компонентах, оценочных и методических материалах, а также в предусмотренных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации в виде электронного документа.
• о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и образовательных организаций дополнительного профессионального образования)
• о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа);
• о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой общеобразовательной программе и каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для профессиональных образовательных программ);
• о языках образования (в виде электронного документа);
• о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям
• о результатах перевода, восстановления и отчисления
• о трудоустройстве выпускников в виде численности трудоустроенных выпускников прошлого учебного года, освоивших основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования, по каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки“;

Подраздел «Руководство»

Информация:

• фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) руководителя, его заместителей;
• должности руководителя, его заместителей;
• контактные телефоны;
• адреса электронной почты.

Подраздел «Педагогический состав»

Информация:

• фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника;
• занимаемая должность (должности);
• преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули);
• уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации;
• учёная степень (при наличии);
• учёное звание (при наличии);
• сведения о повышении квалификации (за последние 3 года);
• сведения о профессиональной переподготовке (при наличии);
• сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
• стаж работы по специальности;
• наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), код и наименование профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группы профессий, специальностей и направлений подготовки профессиональной образовательной программы высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки, шифр и наименование области науки, группы научных специальностей, научной специальности программы (программ) подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), в реализации которых участвует педагогический работник.

Подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда»

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
  • о наличии оборудованных учебных кабинетов;
  • о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий;
  • о наличии оборудованных библиотек;
  • о наличии оборудованных объектов спорта;
  • о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания;
  • о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
  • об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
  • о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
• о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
  • об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
  • о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Подраздел «Платные образовательные услуги»

Информация о порядке оказания платных образовательных услуг в виде электронных документов:

• о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг;
• об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;
• об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продлённого дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования.

Подраздел «Финансово-хозяйственная деятельность»

• об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических (юридических) лиц;
• о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
• о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года.

Подраздел «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся»

Информация:

• финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов;
• финансируемые по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц

Подраздел «Стипендии и меры поддержки обучающихся»

Информация:

• о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий;
• наличии и условиях предоставления обучающимся мер социальной поддержки;
• о наличии общежития, интерната;
• о количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся;
• о формировании платы за проживание в общежитии.

Подраздел «Международное сотрудничество»

• информация о заключенных и планируемых к заключению — договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки.

Подраздел «Организация питания в образовательной организации»

Информация:

• об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
• об условиях питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе:
  • меню ежедневного горячего питания;
  • информацию о наличии диетического меню в общеобразовательной организации;
  • перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации;
  • перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию;
  • форму обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию.

Подраздел «Образовательные стандарты и требования»

Информация:

• о федеральных государственных образовательных стандартах;
• о федеральных государственных требованиях;
• об образовательных стандартах (при наличии);
• о самостоятельно устанавливаемых образовательной организацией высшего образования требованиях (при наличии).

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Уважаемые студенты!
Филиал ДИНО государственного университета «Дубна» проходит процедуру независимой оценки качества образования (НОКО). В связи с этим предусмотрено проведение анкетирования обучающихся о качестве условий осуществления образовательной деятельности в филиале в период с 01.06.2026 г. по 10.09.2026 г. Большая просьба пройти анкетирование по QR коду, который расположен внизу, или по ссылке: https://nok-mon.ru/student/245

Анкетирование анонимное.

Письменность позволяет сохранять знания, передавать культурный опыт и обращаться к наследию прошлых поколений. В цифровую эпоху эта задача получила новые технические формы, сохранив своё значение для общества.

Ко Дню славянской письменности и культуры в ДИНО состоялся круглый стол «Славянская письменность и современная цифровая культура». Участниками стали студенты очной формы направления «Прикладная информатика».

Ребята обсудили связь письменного наследия с современными технологиями, использование кириллицы в электронных документах и причины ошибок кодировки. На примерах рассмотрели, как технические настройки влияют на точность передачи текста и удобство его чтения. По итогам круглого стола студенты сформулировали рекомендации по проверке цифровых текстов. Обсуждение позволило связать тему культурного наследия с практическими задачами будущей профессиональной деятельности.

День Победы занимает особое место в истории нашей страны. Он объединяет благодарность поколению победителей и память о людях, чьи жизни изменила Великая Отечественная война.

В честь праздника студенты ДИНО, обучающиеся очно по направлению «Прикладная информатика», посетили тематический концерт в МБУ ЦДК «Созвездие» в Дмитрове.

Концертная программа была посвящена подвигу участников войны и сохранению памяти о прошлом. Обращение к исторической теме через искусство дало ребятам возможность задуматься о том, как переживания одного поколения становятся понятными другому.

После концерта студенты обсудили роль художественного творчества в передаче исторической памяти. Встреча стала частью воспитательной работы, посвящённой уважению к истории страны и сохранению связи поколений.

Места боевой славы хранят память о событиях, которые стали частью истории страны и родного края. Знакомство с ними помогает связать изучение прошлого с конкретными именами, судьбами и памятными местами.

В рамках мероприятий ко Дню Победы студенты очной формы направления «Прикладная информатика» ДИНО приняли участие в авто-мотопробеге по местам боевой славы Дмитровского городского округа и митинге у мемориала павшим воинам на Красной горе.

Участники обратились к военной истории Дмитровского края и почтили память людей, отдавших жизнь за Родину. Памятная программа стала поводом задуматься о значении исторических свидетельств и ответственности за их сохранение.

По итогам мероприятия студенты обсудили значение мемориалов в жизни города. Участие в программе помогло дополнить знакомство с историей непосредственным обращением к памятным местам родного края.

Культурное наследие народов складывается из языка, традиций, семейной памяти и опыта повседневной жизни. Его изучение требует внимания к источникам и уважения к людям, чью культуру мы стремимся понять.

В ДИНО для студентов высшего образования заочной и очно-заочной форм состоялся вебинар «Культурное наследие коренных малочисленных народов».

Участники обсудили способы передачи культурной памяти между поколениями и значение языкового наследия. Отдельное внимание уделили подготовке учебных сообщений: выбору источников, различению исторических сведений и современной жизни, отказу от стереотипных характеристик.

По итогам встречи студенты сформулировали рекомендации по представлению материалов о разных культурах. Участники отметили необходимость проверять сведения, указывать источники и учитывать разнообразие личного опыта внутри каждого сообщества.

Уважение к достоинству человека помогает выстраивать общение между людьми разных культур и убеждений. В студенческой среде особенно важно уметь обсуждать разногласия без оскорблений и предубеждений.

В ДИНО для студентов заочной и очно-заочной форм состоялся вебинар «Межкультурный диалог и предупреждение конфликтов». Встреча была посвящена межнациональному и межрелигиозному согласию, а также противодействию экстремизму.

Ребята разобрали примеры конфликтных ситуаций в учебной группе и чатах, обсудили способы корректного выражения несогласия. Участники рассмотрели, как непроверенная информация и обобщения о людях могут усиливать напряжённость. По итогам вебинара студенты сформулировали рекомендации по уважительному общению: обсуждать факты и действия, проверять источники сообщений и своевременно обращаться к куратору или администрации за помощью. Практическое обсуждение помогло определить последовательность действий при возникновении разногласий.